1. 课程定位与招生对象 

高一借读班为 15 人精品小班全日制课程，面向高一借读学员。针对刚升入高中，难以适应高中学习节奏、出现知识断层的学生，实行 8 月至次年 6 月全学年闭环教学管理。区别于公立学校大班教学，充分照顾借读学生的学情差异，给学生完整的高中学习环境，平稳完成初高中知识过渡。

2. 教学内容与教学模式 

课程紧扣高一各科教材大纲，夯实高中必修板块基础知识，搭建完整学科知识框架。兼顾同步新课学习、薄弱知识点查漏补缺，同步覆盖高中学业水平会考考点。采用分层教学模式，讲练结合，配套课堂训练、作业落实、阶段检测。小班课堂便于老师跟进每位学生学习状态，及时纠正不良学习方法与学习习惯。

3. 管理模式与课程目标 

实行全学年闭环教学管理，兼顾学科教学与班级管理，定期开展学情分析，根据学生测试反馈动态调整教学重点。重在筑牢高一基础，化解初高中衔接产生的学习隐患，培养适配高中的学习思维，为高二深化学习以及后续高考总复习打下稳固根基。