新初二副科衔接课专为初二学生设计，开设生物、地理、历史、物理四科，20人小班。课程聚焦认知升级，帮助学生完成从形象思维到抽象逻辑思维的转变，从线性学习升级为闭环学习，同时消除对物理的恐惧心理。物理学科通过生活化实验和趣味现象建立信心，其他学科对标新课标素养要求。采用情境教学、问题驱动等创新方法，让学生掌握“这类问题的思考方法”而非单一知识点，从容度过初二分化期。